Guía para el Trabajo Final

El trabajo final consiste de una carpeta (portafolio) que contenga el procedimiento paso a paso del desarrollo del proyecto final. Es decir, el portafolio representa un diario de la elaboración del proyecto final.

 

Los componentes del portafolio serán:

​

Para la sesión 6, el día sábado 29 de octubre

• Pregunta de investigación (deben incluir las transformaciones por las que pasa la pregunta hasta llegar a la versión final), justificación social, objetivo, explicación del interés personal

• Conceptos de ecología política contextualizados y justificados.

• Planeación del diseño metodológico - descripción de la(s) técnica(s) utilizada(s), justificación del lugar, componente ético, etc.

• Presentar apuntes, notas de observaciones, registro fotográfico, audio, de video, cartografías sociales, mapas parlantes, otras técnicas de visualización como árbol de problemas, línea de tiempo, etc.

​

Entrega trabajo final: 08 de noviembre (entrega en la oficina 211, bloque 7)

• Ensayo que:

  • a) interprete los conceptos de ecología política del agua a la luz del caso específico, y que

  • b) reflexione sobre el significado y la relevancia de estos conceptos para el cambio de la relación agua – persona/sociedad (5-6 páginas a espacio y medio).

• Portafolio (revisado y complementado) grabado en un CD (presentación, videos, fotografías, etc.)

• Bibliografía (1-2 páginas)

​

Cuestiones de Forma:

• El ensayo debe estar escrito bajo Normas APA, debe haber referencias bibliográficas académicas.

​

Presentación oral:

• Tienen 20 minutos para la presentación oral del caso. Por favor ensayen bien el manejo del tiempo ya que se habrá mucho rigor en este tiempo como máximo y se evaluará adecuado uso del tiempo.

• Sean creativos, pueden utilizar diversos formatos de presentación para visibilizar todos los componentes del portafolio (video/audiovisual, foto, y/o otros elementos multimedia). Se evaluarán tanto la creatividad como el contenido de la presentación.

• Luego de cada presentación habrá un espacio de 15 minutos para preguntas y comentarios.

• La presentación oral se evaluará por el conjunto de los estudiantes de manera individual como una autoevaluación grupal.